Телефон доверия ЕГЭ Рособрнадзора: +7 (495) 104-68-38    
«Горячая линия» Рособрнадзора  +7 (495) 984-89-19

Телефон 8-81371-4-33-46 – начальник отдела общего и дошкольного образования Мельник Светлана Михайловна.

Телефон – 8-81371-9-61-19 – главный специалист отдела общего и дошкольного образования Иванова Инесса Валентиновна

Проверить результаты ОГЭ/ГВЭ

Федеральный закон от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 

Постановление Правительства Российской Федерации от 31 августа 2013 года №755 «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные  образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения  государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные  образовательные программы основного общего и среднего общего образования»

Проект приказа

Проект приказа

Министерство просвещения Российской Федерации

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации

Адреса официальных федеральных порталов государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования перенесены на страницы сайта Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки:

Навигатор ГИА

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации-YouTube

ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений)

ФЦТ (Федеральный центр тестирования)

Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области 

ГБУ ЛО «ИЦОКО» (Государственное бюджетное учреждение Ленинградской области «Информационный центр оценки качества образования»)

Итоговое собеседование для девятиклассников является одним из условий допуска к государственной итоговой аттестации.

Подробная информация по итоговому собеседованию –https://edu.lenobl.ru/ru/about/gosita/gositattest/itogovoe-sobesedovanie-po-russkomu-yazyku/

Местами подачи заявлений на итоговое собеседование определены:

для обучающихся 9 классов – общеобразовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования;

для лиц, осваивающих образовательные программы основного общего образования в форме семейного образования, а также для лиц, обучающихся по не имеющим государственной аккредитации образовательным программам основного общего образования, проходящим экстерном ГИА в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам основного общего образования, - общеобразовательные организации Ленинградской области по выбору указанных лиц.

• За день до начала экзамена постарайся ничего не делать, если ты чего-то не доучил, лучше не пытайся, "перед смертью не надышишься". Отдыхай, постарайся забыть о предстоящем экзамене.
• Перед экзаменом обязательно хорошо выспись.
• И вот ты перед дверью класса. Успокойся! Выполни дыхательные упражнения. Иди в класс. Чем больше ты не будешь оставаться в окружении переживающих одноклассников, тем больше будет нагнетаться напряжение, чувство неуверенности, страха.
• Приведи в порядок свои эмоции, соберись с мыслями.
• Смело входи в класс с уверенностью, что все получится.
• Сядь удобно, выпрями спину. Подумай о том, что ты выше всех, умнее, хитрее и у тебя все получится. Сосредоточься на словах "Я спокоен, я совершенно спокоен". Повтори их не спеша несколько раз. Мысли отгонять не стоит, так как это вызовет дополнительное напряжение.
• Выполни дыхательные упражнения для снятия напряжения:

               - сядь удобно,

                - глубокий вдох через нос (4-6 секунд),

                - задержка дыхания (2 - 3 секунды).

• Слушай внимательно, чтобы не отвлекаться в дальнейшем и не задавать лишних вопросов об оформлении тестирования. Тебе все объяснят: как заполнить бланк, какими буквами писать, как кодировать номер школы и т.д.
• Постарайся сосредоточиться и забыть об окружающих. Для тебя существуют только часы, регламентирующие время выполнения теста, и бланк с заданием. Читай задания до конца. Спешка не должна приводить к тому, что ты поймешь задание по первым словам, а концовку придумаешь сам.

• Необходимо пробежать глазами весь текст, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу.
• Внимательно прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характерная ошибка во время - не дочитав до конца, по первым словам уже предполагают ответ и торопятся его вписать).
• Если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться.
• Если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, есть смысл положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант.
• Необходимо сосредоточиться! После выполнения предварительной части тестирования (заполнения бланков), когда ты прояснил все непонятные для себя моменты, постарайся сосредоточиться и забыть про окружающих. Для тебя должны существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время выполнения теста. Торопись не спеша! Жесткие рамки времени не должны влиять на качество твоих ответов. Перед тем, как вписать ответ, перечитай вопрос дважды и убедись, что ты правильно понял, что от тебя требуется.
• Начни с легкого! Начни отвечать на те вопросы, в знании которых ты не сомневаешься, не останавливаясь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья. Тогда ты успокоишься, голова начнет работать более четко и ясно, и ты войдешь в рабочий ритм. Ты как бы освободишься от нервозности, и вся твоя энергия потом будет направлена на более трудные вопросы.
• Пропускай! Надо научиться пропускать трудные или непонятные задания. Помни: в тексте всегда найдутся такие вопросы, с которыми ты обязательно справишься. Просто глупо недобрать очков только потому, что ты не дошел до "своих" заданий, а застрял на тех, которые вызывают у тебя затруднения.
• Читай задание до конца! Спешка не должна приводить к тому, что ты стараешься понять условия задания "по первым словам" и достраиваешь концовку в собственном воображении. Это верный способ совершить досадные ошибки в самых легких вопросах.
• Думай только о текущем задании! Когда ты видишь новое задание, забудь все, что было в предыдущем. Как правило, задания в текстах не связаны друг с другом, поэтому знания, которые ты применил в одном (уже, допустим, решенном тобой), как правило, не помогают, а только мешают сконцентрироваться и правильно решить новое задание. Этот же совет дает тебе и другой бесценный психологический эффект - забудь о неудаче в прошлом задании (если оно оказалось тебе не по зубам). Думай только о том, что каждое новое задание - это шанс набрать очки.
• Исключай! Многие задания можно быстрее решить, если не искать сразу правильный вариант ответа. последовательно исключать те, которые явно не подходят. Метод исключения позволяет в итоге концентрировать внимание всего на одном-двух вариантах, а не на всех пяти-семи (что гораздо труднее).
• Запланируй два круга! Рассчитай время так, чтобы за две трети всего отведенного времени пройтись по всем легким заданиям ("первый круг"). Тогда ты успеешь набрать максимум очков на тех заданиях, а потом спокойно вернуться и подумать над трудными, которые тебе вначале пришлось пропустить ("второй круг").
• Проверь! Оставь время для проверки своей работы, хотя бы, чтобы успеть пробежать глазами и заметить явные ошибки.

• В начале тестирования вам сообщат необходимую информацию (как заполнять бланк, какими буквами писать, как кодировать номер школы и т.д.). Будь внимателен!!! От того, как ты внимательно запомнишь все эти правила, зависит правильность твоих ответов!
• Бланк ответов (область регистрации, сами ответы и пр.) ты заполняешь только печатными буквами! Обрати внимание на то, как пишутся некоторые буквы, например, буква "а" и "д". Часть информации записывается в кодированной форме, которую тебе скажут перед началом тестирования.
• Исправления в бланке ответов крайне нежелательны. Если все-таки исправления неизбежны, то помни, что их можно делать только в заданиях типа А, используя резервные поля с заголовком "Отмена ошибочных меток". Исправления делаются только по инструкции организаторов. Количество допускаемых исправлений - не больше шести.
• В процедуре заполнения бланков возможны некоторые изменения, о которых вас обязательно информируют.
• При получении результатов тестирования ты имеешь право ознакомиться с проверенной работой и, если не согласен с оценкой, можешь подать аппеляцию (в течении 3 дней после объявления результата) в конфликтную комиссию.

Литература

http://www.classic-book.ru/   - Classic book –электронная библиотека классической литературы

http://ilibrary.ru/  -  Интернет-библиотека Алексея Комарова

История:

http://grandwar.kulichki.net/  - Дедовские войны - Рассказы о военных конфликтах Российской империи

http://www.hist.ru/   - История – Исторический альманах «Лабиринт Времен»

http://www.historia.ru/   -  Мир Истории – Российский электронный журнал

http://www.shm.ru/ - Сайт Государственного Исторического Музея

http://hronos.km.ru/   - Проект "ХРОНОС" - всемирная история в Интернете

http://lants.tellur.ru/history/   - Отечественная история

Математика и информатика

http://www.artspb.com/   -  Математика и программирование  

http://www.teorver.ru/   - Теория вероятности и ее приложения в математике

http://www.exponenta.ru/   -  Образовательный математический сайт

http://distant.phys.msu.ru/   - Центр дистанционного образования физического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова

http://www.olympiads.ru/   - Олимпиадная информатика

http://www.pdmi.ras.ru/~olymp/   - Санкт-Петербургская олимпиада по математике

http://algmir.org/   - Мир Алгебры

http://geometr.info/  - Мир Геометрии

http://comp-science.narod.ru/   - Дидактические материалы по информатике и математике

http://zaba.ru/   - Математические олимпиады и олимпиадные задачи

http://www.mathprog.narod.ru/  - Математика и программирование

http://www.kengyry.com/  - Олимпиада по математике Кенгуру, логические задачи

http://www.phis.org.ru/informatika/   -  Информатика и информация. Сайт для учителей и учащихся.

Химия

http://home.uic.tula.ru/~zanchem/   -  Занимательная химия

http://www.alhimik.ru/    -  АЛХИМИК

http://www.alhimikov.net/    - alhimikov.net

http://www.schoolchemistry.by.ru/  - Школьная химия

http://www.novedu.ru/sprav.htm/  - Справочник по химии

Физика

http://www.fizika.ru/   - Физика.ru  ·   Сайт для преподавателей и учащихся 

http://fizmir.org/  - Мир Физики

http://irodov.nm.ru/education.htm/   - Сборники задач по физике с примерами и решениями

Биология

http://college.ru/biology/   - Биология на сайте «Открытый Колледж»

http://nrc.edu.ru/est/   - Концепции современного естествознания

http://www.priroda.ru/  - Природа России

http://www.informika.ru/text/database/biology/  - Учебный курс "Биология"

География

http://mirkart.ru/   - Мир карт

http://www.geosite.com.ru/index.php  - GeoSite – Все о географии, странах

http://rgo.ru/geography/  - Географическая энциклопедия

Иностранный язык

http://artefact.lib.ru/   - Артефакт – сайт в помощь изучающим иностранные языки

http://english4all.ru/news.php   - Английский язык для всех

http://englishhome.narod.ru/  - Учим английский вместе

http://www.english.language.ru/  - Английский язык. ru  - сервер, посвященный изучению английского языка в России и за рубежом